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“大学语文”课文(垓下之围)心得

时间:2016-12-28来源:广东省招生信息网 作者:广东省招生信息办 点击:
一、作家作品 司马迁 西汉人。撰写《史记》,又名《太史公书》。 司马迁(约前l45或前l35一?),字子长,西汉夏阳(今陕西韩城南)人,伟大的史学家、文学家和思想家。早年在家乡
一、作家作品
       司马迁 西汉人。撰写《史记》,又名《太史公书》。
       司马迁(约前l45或前l35一?),字子长,西汉夏阳(今陕西韩城南)人,伟大的史学家、文学家和思想家。早年在家乡“耕牧河山之阳”;10岁到长安,从孔安国、董仲舒等名儒治学;20岁时出外游历,足迹遍及南北各地,考察风土人情,搜集历史传说。元封三年(前108),承袭父职任太史令,读到大量皇家藏书。他继承父志,于太初元年(前104)开始编写《史记》。

       天汉二年(前99),由于为不得已而投降匈奴的李陵申辩,得罪汉武帝,被处宫刑。出狱后任中书令。他含垢忍辱,发愤著书,终于写成《太史公书》,后称《史记》。
《史记》记叙了上自传说中的黄帝,下至汉武帝太初年间共三千多年的历史,是我国第一部纪传体通史。全书一百三十篇:“本纪”十二篇,“表”十篇,“书”八篇,“世家”三十篇,“列传”七十篇。《史记》以写人物为中心,形象地展开了广阔的社会生活画面,有很高的艺术成就。在史学和文学方面,对后代都有极深刻的影响。鲁迅称赞它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

二、中心思想
       本文记述了秦末楚汉相争时,西楚霸王项羽最后失败,身死乌江的历史片段。肯定了项羽起兵灭秦的历史功绩,又批评他缺乏政治远见,专持武力以经营天下的致命错误。
三、课文翻译
       原文:项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝;骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下。左右皆泣,莫能仰视。

       译:项羽的军队在垓下安营扎寨,士兵越来越少,粮食也吃没了,刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来。夜晚,听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣,项羽大惊失色地说:“汉军把楚地都占领了吗?不然,为什么汉军中楚人这么多呢?”项羽连夜起来,到军帐中喝酒。回想过去,有美丽的虞姬,受宠爱,常陪在身边;有宝马骓,常骑在胯下。而今……于是项羽就慷慨悲歌,自己做诗道:“力能拔山啊豪气压倒一世,天时不利啊骓马不驰。骓马不驰啊怎么办,虞姬啊虞姬你怎么办!”唱了一遍又一遍,虞姬也同他一起唱。项羽泪流数行,身边侍卫也都哭了,谁也不敢抬头看项羽了。

       原文:于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰:“左。”左,乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。

       汉骑追者数千人。项王自度不得脱,谓其骑曰:“吾起兵至今,八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下;然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围、斩将、刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。”乃分其骑以为四队,四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下,期山东为三处。于是项王大呼驰下。

       汉军皆披靡。遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王嗔目叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人。复聚其骑,亡其两骑耳。乃谓其骑曰:“何如?”骑皆伏曰:“如大王言。”

       译:于是项羽跨上战马,部下壮士八百多人骑马跟随,当晚从南面突出重围,纵马奔逃。天亮的时候,汉军才察觉,就命令骑兵将领灌婴率领五千骑兵追击项羽。项羽渡过淮河,能跟上项羽的骑兵只有一百多人了。项羽走到阴陵时,迷路了,向一农夫问路,老农骗他说:“往左拐。”项羽往左走,就陷入了一片低洼地里,所以又被汉军追上了。项羽又率兵向东走,到了东城的时候,只剩下二十八个骑兵了,而追击的汉军骑兵有几千人。项羽自己估计这回不能逃脱了,对手下骑兵说:“我从起兵打仗到现在已经八年了,亲身经历七十余次战斗,凡所遇到的敌方都被击溃,凡被我打败者都心服口服,从没有失败过,所以才称霸天下。

       但是今天却终于被困在这里,这是上天要我灭亡,不是我用兵打仗的错误啊。我今天当然是要决一死战,愿为大家痛快地打一仗,定要打胜三次,为各位突出重围,斩杀汉将,砍倒帅旗,让各位知道这是上天要亡我,不是我用兵打仗的错误。”于是就把他的随从分为四队,朝着四个方向。汉军层层包围他们,项羽对他的骑兵说:“我再为你们斩他一将。”命令四队骑兵一起向下冲击,约定在山的东面分三处集合。

       于是项羽大声呼喝向下直冲,汉军都溃败逃散,果然斩杀了汉军一员大将。这时赤泉侯杨喜担任骑兵将领,负责追击项羽,项羽瞪眼对他大喝,赤泉侯杨喜连人带马惊慌失措,倒退了好几里。项羽同他的骑兵在约定的三处会合。汉军不知道项羽在哪一处,便把军队分成三部分,重新包围上来。项羽就冲出来,又斩了汉军的一个都尉,杀死百余人。再一次集合他的骑兵,发现只不过损失了两个人,便问他的随骑道:“怎么样?”骑兵们都佩服地说:“真像您说的那样!

       原文:于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。

       ”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。王翳取其头,余骑相蹂践,争项王,相杀者数十人。最其后,郎中骑杨喜、骑司马吕马童、郎中吕胜、杨武各得其一体。五人共会其体,皆是。故分其地为五:封吕马童为中水侯,封王翳为杜衍侯,封杨喜为赤泉侯,封杨武为吴防侯,封吕胜为涅阳侯。

       译:于是项羽就想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待项羽,他对项羽说:“江东虽小,也还有方圆千里的土地,几十万的民众,也足够称王的了,请大王急速过江。现在只有我有船,汉军即使追到这,也没有船只可渡。”项羽笑道:“上天要亡我,我还渡江干什么?况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进,现在无一人生还,即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王,我又有什么脸见他们呢?

       或者即使他们不说,我项羽难道不感到内心有愧吗?”接着对亭长说:“我知道您是忠厚的长者,我骑这匹马五年了,所向无敌,常常日行千里,我不忍心杀掉它,把它赏给你吧!”于是命令骑马的都下马步行,手拿短小轻便的刀剑交战。仅项羽一人就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。

       忽然回头看见了汉军骑兵司马吕马童,说:“你不是我的老朋友吗?”吕马童面向项羽,指项羽给王翳看,说道:“这个人就是项羽。”项羽便说道:“我听说汉王悬赏千两黄金要买我的脑袋,并封为万户侯,我就送你这点好处吧!”说完就自杀身亡。王翳取了他的头颅,其他骑兵互相残杀,争夺项王的尸首。互相残杀几十人。最后,郎中骑杨喜、骑司马吕马童、郎中吕胜、杨武各人都得到项王尸体的一部分,五人合起来,,就是一个项羽的完整尸体。将项羽的封地分为五份:封吕马童为中水侯,封王翳为杜衍侯,封杨喜为吴防侯,封杨武为吴防侯,封吕胜为涅阳侯。

       原文:太史公曰:“吾闻之周生曰,舜目盖重瞳子,又闻项羽亦重瞳子,羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉悟,而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!

       译:太史公说:“我听周先生说,舜的眼睛里可能有两个眸子,又听说项羽也有两个眸子。项羽难道是舜的后代吗?为什么兴起的这么快呢?秦朝政治腐败,陈涉首先发难,豪杰蜂起,相互争夺,不可胜数。然而,项羽毫无凭籍,乘势起于民间,三年时间,就率领五路诸侯消灭了秦朝,分割天下,分封王侯,政令由项羽发出,称为“霸王”。虽然始终没有保持住他的地位,但是,自古以来,还没有这样的事情。等到项羽放弃关中,怀恋楚地,放逐义帝自立为王,抱怨诸侯背叛自己,这时局势已难以控制了。

       自我夸耀战功,逞自己的本事,不效法古人,以为创立霸王的事业,要用武力来经营天下,五年就覆灭了自己的国家。死在东城,还没有觉悟,没有自我谴责,这就不对了。竟然用“上天要灭亡我,不是我用兵打仗的错误”作借口,难道不是太荒谬了吗?

四、学习重点与难点
1.《垓下之围》描绘了哪三个场面?各表现了项羽怎样的性格?
(1)四面楚歌,霸王别姬:表现项羽英雄多情,而又无可奈何的心境。暗示出项羽不善用人,众叛亲离的困境;
(2)东城快战:表现出项羽爱逞匹夫之勇,说到做到,展现了项羽勇猛无比以及不理解自己失败的原因的悲剧性。
(3)乌江自刎:宁死不屈,揭示出项羽内心世界知耻重义的性格特征,以及走投无路,只能一死的英雄末路的心情。

2.作者在文中对项羽倾注了怎样的思想感情?
作者既肯定了项羽起兵灭秦的历史功绩,又批评他缺乏政治远见,专持武力以经营天下的致命错误。

3.作者在文章结尾处运用了项羽的什么话,这表明了作者对项羽的什么评价?
引用了项羽“天亡我,非用兵之罪也”的话。表明项羽到死也没有明白自己失败的原因。

4.分析文中细节的作用。
(1)“虞兮虞兮”的悲歌:表现了项羽表现项羽英雄多情,而又无可奈何的心境。
(2)文中出现三次“天之亡我”,表现项羽至死不觉悟。
(3)“瞋目而叱”表现项羽在失败关口仍有英雄气概。
(4)将宝马赠给乌江亭长,既是报答乌江亭长的好意,又是对战马的爱惜。
(5)对吕马童说:“吾为若德”,是对敌人的藐视,和视死如归的精神。

五、重点段落分析
(一)项王自度不得脱。谓其骑曰:……赤泉侯人马俱惊,辟易数里。
(1)这段短文描绘了什么场景?这段文字描写项羽“东城快战”的场景。
(2)在这段场景中表现了项羽怎样的性格?表现出项羽爱逞匹夫之勇,说到做到,展现了项羽勇猛无比以及不理解自己失败的原因的悲剧性。
(3)这段短文主要用了什么描写方法来刻画项羽?运用表情描写、语言描写、动作描写。
(4)“此天之亡我,非战之罪也”表现了项羽怎样的思想?表现项羽到死也不理解自己失败的原因的悲剧性。

(二)于是项王乃欲东渡乌江。……乃自刎而死。
(1)这段短文描绘了什么场景?描写项羽因愧见江东父老,而自刎乌江的场景。  
(2)在这段场景中表现了项羽怎样的性格?宁死不屈,揭示出项羽内心世界知耻重义的性格特征,以及走投无路,只能一死的英雄末路的心情。

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